thoi gian la vang

Danh ngôn hay mỗi ngày cho bạn

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Xem ngày tốt xấu

    Tin Tức hàng ngày

    Cảm ơn quý vị đến với website LaĐiệnMinhPhát

    kỳ 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: La Quang Dien (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:49' 17-01-2011
    Dung lượng: 180.5 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người
    Trường THCS Minh Phát KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 07-08
    Môn : sinh - lớp 7


    Điểm
    Bằng số:
    
    
    Bằng chữ:
    
    GV chấm
    Họ tên(chữ kí)
    ………………………..
    ………………………..
    
     Thời gian làm bài : 45 phút
    (Không kể thời gian giao đề)
    Chú ý : Học sinh làm bài vào tờ đề thi

    Họ và tên học sinh:…………………………
    Lớp: …………….
    I- TRẮC NGHIỆM
    Câu 1: ( 2,5 điểm) Chọn ý trả lời đúng trong các câu sau
    Tim cá gồm;
    A. 1 tâm nhĩ B.1 tâm thất
    C. 2 tâm nhĩ và một tâm thất D. Chỉ A và B
    2. Ếch thở bằng;
    A. Da là chủ yếu B. Miệng
    C. Mang D. Tất cả các ý trên.
    3. Các đại diện nào thuộc lớp bò sát;
    A. Thằn lằn, rắn, cua. B. Thằn lằn, rắn, rùa.
    C. Thằn lằn, rắn, ếch. D. Rắn, rùa, cá.
    4. Lớp chim gồm các nhóm:
    A. Nhóm chim chạy B. Nhóm chim bơi
    C. Nhóm chim bay D. Tất cả các ý trên
    5. Cá voi thuộc lớp:
    A. Lớp thú B. Lớp cá
    C. Lớp lưỡng cư D. Tất cả các ý trên
    Câu 2: (2 điểm)
    Tìm các cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống.
    1. Bộ guốc chẵn bao gồm thú móng guốc có………………………..phát triển bằng
    nhau, đa số sống đàn, có loài ăn tạp, nhiều loài nhai lại với các đại diện như:………..
    …………..…………………………
    Bộ guốc lẻ bao gồm các thú móng guốc có……………………………..phát triển hơn cả, ăn thực vật không nhai lại, không có sừng, sống đơn độc với các đại diện tiêu biểu như:……………………………….
    2.Trong sự tiến hóa các hình thức sinh sản thí sinh sản hữu tính có ưu thế hơn………………………………. Nên sức sống của cơ thể con được sinh ra cao hơn hẳn cơ thể……………………………………..
    Câu 3.(1,5 điểm)
    Em hãy nối tương ứng giữa cột A với cột B cho phù hợp giữa vai trò của lớp thú cùng với các đại diện của chúng.
    Cột A
    Cột nối
    Cột B
    
    1. Cung cấp dược liệu quý (sừng, nhung, mật…)
    
    a. Trâu, bò, lợn
    
    2. Nguyên liệu để làm mỹ nghệ (da, lông…)
    
    b. Trâu, bò, ngựa,voi
    
    3. Vật thí nghiệm
    
    c. Hươu, nai, gấu
    
    4. Sức kéo
    
    d. Hổ,báo, tê giác, trâu bò
    
    5. Thực phẩm
    
    e. Chuột nhắt, chuột lang, khỉ
    
    6. Tiêu diệt thực vật gặm nhẫm gây hại
    
    g. Mèo, chồn, cầy
    
    
    II- TỰ LUẬN
    Câu 1: (1,5 điểm) : Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn ?
    Câu 2: (2,5 điểm)
    Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? cho ví dụ ?
    Kể tên các biện pháp đấu tranh sinh học ?
    Bài làm
    .............................................................................................................................................
    …………………………………………………………………………………………….

    ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM. ( Sinh 7)
    I - TỰ LUẬN
    Câu 1: (2, 5 điểm) (Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm)
    1
    2
    3
    4
    5
    
    D
    A
    B
    D
    A
    
    Câu 2: (2 điểm)
    1. - 2 ngón chân giữa 0,25 đ
    - Lợn, bò, hươu… 0,25 đ
    2. -1 ngón chân giữa. 0,25 đ
    -Tê giác, ngựa. 0,25 đ
    2. - Sinh sản vô tính 0,5 đ
    - Cơ thể bố, mẹ. 0,5 đ
    Câu 3: (Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    
    C
    d
    e
    b
    a
    g
    
    
    II - TỰ LUẬN
    Câu 1: (1, 5 điểm)
    * Đặc điểm thích nghi với đời sống bay lượn; (02,
     
    Gửi ý kiến