Ngày soạn: 24/9/2015
Ngày soạn: 30/9/2015
Lớp 8A2
Tiết 1
CHỦ ĐỀ 1: GIÁ TRỊ CỦA TÔI

A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Thế nào là giá trị của bản thân. Xác định được giá trị của bản thân mình.
- Ý nghĩa của giá trị bản thân và làm gì để thể hiện giá trị của bản thân.
  2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đánh giá đúng giá trị của bản thân .
- Biết cách để thể hiện giá trị của bản thân mình.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc khi thể hiện giá trị của bản thân.
B. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, sử lí tình huống.
- Kĩ năng tư duy phê phán hành vi.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề trong các tình huống liên quan
C. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Nêu vấn đề, phân tích…
- Động não: tìm hiểu các tình huống để rút ra bài học
- Thảo luận nhóm, trình bày .
D. CHUẨN BỊ
- GV: Soạn bài, chuẩn bị tình huống
- HS: Xem trước bài
E. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp .
Bài mới:
Hoạt động cuả GV và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Khởi động (5p)

Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Truyền tin
Mục đích:  - Rèn luyện trí nhớ của HS. - Hình thành khả năng phối hợp hoạt động nhóm của HS Luật chơi Phải nói thầm với bạn bên cạnh Cách chơi Chia lớp thành hai nhóm xếp thành hành dọc để thi đua xem nhóm nào truyền tin nhanh và đúng. Cô gọi mỗi nhóm một HS đứng đầu hàng lên và nói thầm vào tai một câu . Ví dụ: "Hôm nay là ngày khai trường". Hoặc một câu có nội dung cần nhớ. HS đi về nhóm mình và nói thầm với bạn đứng sau mình và tiếp theo như thế cho đến bạn cuối cùng. HS cuối cùng sẽ nói to lên để cho cô và các bạn cùng nghe. Nhóm nào truyền tin đúng và nhanh nhất là thắng cuộc.
->Nhóm thắng có quyền ra hình thức phạt đối với đội thua.

Hoạt động 2: Khám phá (10p)

 - GV: Bất kì ai cũng có những điều đáng tự hào về bản thân mình. Hãy xác định những điều em thấy hài lòng, tự hào về bản thân và ghi lại vào theo từng nội dung sau:
+ Câu 1: Ai là người quan trọng nhất đối với em?
+ Câu 2: Phẩm chất em cần có nhất là gì ?

Câu 3: Chia sẻ với bạn bè về những điều trên và giải thích lí do.


Câu 4: So sánh những chia sẻ của em với bạn bè, tìm hiểu lí do giống nhau, khác nhau.


Câu 5: Cho hs làm đưa ra ‎ý kiến bằng cách tích vào câu em chọn trong mục 2 sách BT KNS (tr6)

- GV: Bản thân em đã có những phẩm chất tốt đẹp nào ?

- Đó chính là giá trị của bản thân em.
I. Khám phá





Câu 1: Người quan trọng nhất với em là: mẹ (hoặc bố, ông, bà …).
Câu 2: Phẩm chất quan trọng nhất em cần có là …
Câu 3: Người quan trọng nhất với em là mẹ em, vì mẹ là người luôn quan tâm …
Hoặc người quan trọng nhất với em là Bà ngoại vì bố mẹ đi làm xa em thường ở với bà …Phẩm chất em cần có là. .. vì …
Câu 4: lí do giống nhau vì cùng được mẹ là người quan tâm, chăm sóc …
Khác nhau: vì có bạn thì ở với ông bà, có bạn thì ở với bố mẹ … hoàn cảnh gia đình khác nhau …
- Giá trị bản thân của mỗi người: chọn a, b, c, d, e, g.


- Phẩm chất tốt đẹp: ngoan, học tập chăm chỉ, lễ phép với người lớn tuổi …, thật thà, dũng cảm, biết đồng cảm....

Hoạt động 3: Kết nối. (10Ph)

Phát phiếu thảo luận theo bàn: Ý kiến của em về việc làm của các bạn: Tiến, Ngọc, Trang trong Sách bài tập rèn kĩ năng sống lớp 8 (Trang 6; 7).







H. Em có nhận xét gì về giá trị của mỗi bạn ?
- Theo em thế nào là giá trị của bản thân ?

II. Kết nối
Câu 1: Giá trị của bản thân bạn Tiến được thể hiện: Chăm chỉ học